Die Maus (01) "Sing mit! Englisch macht Spaß!"

Konzeption:

Hilla Fitzen

Martin Heinen

Manuela Lumb

 

Format:

1 CD (16 Tracks)

Länge:

40:09 Min.

Herausgabe:

10. Januar 2005

Europa-Best.:

82876 56422 2

ISBN:

3-86536-352-0



Inhalt

Kinder lernen eine zweite Sprache am einfachsten beim Singen und Tanzen. Lieder mit einprägsamen Melodien und Rhythmen motivieren zum Mitsingen und Ausprobieren der neuen Sprache. Spielerisch lernen Kinder dabei einzelnen Wörter wie Zahlen, Buchstaben, Tiere, Farben und Körperteile kennen.

Die Kinder können sofort mitsingen - ohne Lesen und ohne Vorkenntnisse, denn die Lieder sind so gemacht:

+ mit deutsch-englischen Texten in denen sich Wörter von selbst erklären.
+ mit Tanzbewegungen - die Maus macht sie vor.
+ mit der Darstellung von Wörtern durch Geräusche.


Trackliste

1. Vorspann englisch/deutsch

9. ABC-Rap
2. Kofferpacken 10. Willi Wumm
3. Der Papagei 11. Head and shoulders
4. Neun schreckliche Piraten 12. Teddybären
5. Großfamilien 13. Rund ums Jahr
6. Oma Miene 14. Eine Woche
7. Old Mac Donald 15. Sleep well
8. Farbenlied 16. Verabschiedung
   

© 2005, BMG Records GmbH


Kommentar - Detlef Kurtz

Die Maus is zurück in der Hörspielwelt! Diesmal nimmt sich das Label "EUROPA" die sympathische Maus vor und präsentiert neue, liebevoll gestaltete Folgen als Hörspiel. In Folge 1 gibt es 16 ausgewählte Lieder, mit denen die lieben Kleinen Englisch lernen können. Die Lieder sind – wie in der Inhaltsangabe angegeben – so gestaltet, dass sie leicht nachvollziehbar sind.

Negativ machen sich da nur zwei Kleinigkeiten:
1.) Der engl.-Muttersprachler könnte manchmal etwas deutlicher sprechen.
2.) Die Wörter werden nicht komplett als Vokabular zum Üben beigelegt.

Das Booklet enthält eine Karte mit den Vokabeln zu „Head, shoulders, knees and toes“ und „ „Teddybär dreh dich um“, wobei die Tätigkeit von der Maus und natürlich dem Elefanten vorgemacht wird.

Fazit: Eine wunderbare Idee, um Englisch jüngeren Schülern bzw. Vorschulkindern, näher zu bringen. Die Lieder sind leicht zu lernen und bleiben gut im Ohr hängen. Einzig das fehlen von Vokabular, zum Nachlesen, fällt negativ auf.



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